《黑的教育》：詹姆斯·邦德的最终章
2024-09-16
上海电影节第二场，果然估计只有我会喜欢，因为它太欧容了，太欧容了，太欧容了！不是视听语言上的，也不是结构上的，而是文本内蕴上的，残酷青春物语，简直就是暗黑版《黑的教育》.
导演的调度虽然不如欧容那样具有法国特有的诗意情绪，也没有像欧容把视点镜头用到出神入化，但依旧非常出色，被训练和恋父禁忌秩序统御的枯燥刻板的生活被固定机位静止镜头（全侧面、全正面舞台机位、画框）框定，而欲望的流动和起伏的心绪则借由流动的运动长镜头不时迸发萦绕弥漫. 拉康意义上的镜像关系则反复出现在泳池倒影、镜子构图和两位女主角的人物关系上. 影片最后异军突起的相爱相杀在流动的大特写中被推到极致：真正意义上的镜像关系，相互欲望又相互搏杀；而当杀戮归于平静时，女主角在水面的映像再次印证了镜像关系背后的（青春期的）自恋和“想象界”. 不在战场上的士兵，没有战争场面的战争电影. 非常不同的视角，关注士兵的终点之所——安葬他们的墓园. 詹姆斯·凯恩饰演的中士，管理着下葬，也是如同玩具般的仪仗护卫队，最安全的地方，可他想去转做训练新兵，不是为了支持战争，只为让他们活着回来. 结尾处的伤怀之情，源于现实中科波拉的丧子之痛. 高中毕业典礼晚上，三个好友群聚，酒酣耳热之际，有人提议分享一个不为人知的秘密，而没有秘密的人，这个晚上就要想办法创造一个⋯⋯.
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